子どもが小さいうちは、園や学校から作品を持ち帰ってくるたびに「かわいい！」「成長を感じる！」と感動しますよね。
でも、どんどん増えていくと保管場所に困ってしまいます。気づいたら棚や押し入れが子どもの工作でいっぱい…なんてことも。
私も最初は「全部取っておきたい」と思っていましたが、現実的には難しい。そこで、我が家なりの“作品整理ルール”を決めることにしました。
写真で残す×一部だけ保管する
まず大前提は「全部は取っておかない」ということ。
ただ捨てるのではなく、作品は必ず写真に撮ってから処分するようにしました。スマホでパッと撮るだけでもいいですし、余裕があるときは作品と子どもを一緒に写すと記念になります。
その中で「これは実物を残したい！」と思うものは、厳選して保管。基準はシンプルに「子どもがすごく頑張ったもの」や「成長を感じられる節目の作品」。例えば初めて描いた人の顔や、大きな画用紙いっぱいに描いた絵、入賞した作品などです。
保管方法はA4サイズのクリアファイルや作品ボックスを用意して、量が増えすぎないように制限をかけています。「この箱に入る分だけ」とルールを決めることで、取捨選択が自然にできるようになりました。
子どもと一緒に“残す・手放す”を決める
もうひとつ大事にしているのが、子どもと一緒に判断することです。
小学校に上がると、自分でも「これは残したい」「これはいいよ」と気持ちが出てきます。親が勝手に捨てるのではなく、一緒に話しながら決めることで、子ども自身が整理の習慣を学べるのもメリットです。
「写真に残すから、実物はサヨナラしようね」
「この作品は特別だからボックスに入れよう」
こんなふうに声をかけると、子どもも納得してくれることが多いです。むしろ「これは写真だけでいいよ」と子どもが自ら提案してくれることもあります。
親としては全部取っておきたい気持ちもありますが、思い出を“厳選”することが、あとで見返すときに価値を高めてくれるんだなと感じています。
子どもの作品はどれも思い出深く、捨てるのは心苦しいものです。
でも「写真で残す」「一部だけ保管」「子どもと一緒に選ぶ」という3つのルールを決めてから、わが家ではすっきり整理できるようになりました。
大切なのは「全部を残す」ことではなく、「後で振り返ったときに思い出せるようにする」こと。
スマホのアルバムやクラウドにまとめておけば、家族みんなでいつでも見返せますし、実物は少しでも厳選したほうが喜びも大きいです。
作品が増えてきて困っている方は、ぜひ“わが家のルール”を決めてみてください。気持ちも収納スペースも、ぐっとラクになりますよ。
